为深入落实立德树人根本任务，进一步增强做好新时代育人工作的责任感和使命感，上学期末，金融学院召开“三全育人”工作研讨会，全院教职工就构建“三全育人”工作格局、推进课程思政建设、教学创新等方面进行研讨交流。

学院党委副书记、副院长季芳带来“金融学院‘三全育人’工作实践与思考”主题报告。

芳首先介绍了目前学院各年级学生人数分布、新生生源质量和学生心理健康情况，通过数据分析阐明了金融学院学生的特点，明确了目前学院在学生教育管理上的重点难点，以及未来建设协同育人体系的工作思路。

季芳重点讲解了学院面向学生打造的“六导六心”特色育人模式，通过学院领导、本科生班导师和研究生导师、辅导员、校友导师、朋辈导师、宿舍导师六方合力，倾心打造育人成才体系，精心指导学业发展提升学术科研能力，关心学生成长各个环节，热心护航能力提升与职业发展，用心树立榜样形象引领成长，贴心关怀生活学习点点滴滴。“六导”通力配合，给予学生更加自由广博的成长空间，将“三全育人”工作做深做实。

季芳指出，学院为培养爱党爱国、潜心向学、体魄强健、以美为荣、劳动奉献的新时代金融人才，积极搭建“五育融合”育人平台，通过党员发展培养，开展党史学习教育主题讲座、形势与政策课，成立党建事务中心等举措，引导学生以德为先，培养学生大公情怀；举办南开大学行业研究大赛、陈国庆教授纪念基金学术论文竞赛，参与创新创业赛事、开展学术诚信教育，助力学生勇攀科研高峰；举办“师生杯”篮球赛、乒羽赛、趣味运动会，鼓励学生积极参加“新生杯”“校长杯”系列赛事，营造良好体育氛围；排演爱国主义精品话剧《张伯苓》，举办红色配音大赛、原创vlog大赛、线上才艺大赛等文艺活动，提升自身人文素养；组织“微光计划”线上教学志愿服务活动、果蔬种植劳动、社区幼儿园志愿服务等，传承实践传统，开展劳动教育，搭建起五育并举、协调统一的育人平台。

季芳表示，学院充分利用“师生四同”的育人载体，大力动员专业教师参与“师生同行”暑期社会实践，开展红色文化探索、行业调研、乡村振兴等问题探究，足迹到达近30个省市；开展师生党支部共建，通过共读经典、座谈研讨等方式，提升师生支部交流共建水平；指导学生社团，统筹精品金融科技赛事，开展系列宣讲活动，极大促进了师生交流，推进“师生四同”建设。

此外，季芳还就学院2019-2021届毕业生去向情况进行了说明，详细解读分析了本硕博各学段毕业生国内升学、出国出境深造、就业签约等数据，为学院“招培就一体化”工作提供了参考。

季芳强调，学院始终坚持贯彻“全员、全过程、全方位”的育人要求，未来将进一步依托“六导六心”的育人模式，搭建“五育融合”的育人平台，创新“师生四同”的育人载体，构建“三全育人”的育人体系，建设“师生双线互促”的育人共同体，坚持“立德树人”的一个根本任务，合力坚守，携手共做呵护学生成长成才的七色阳光。